L’approche pédagogique et la médiation sont au cœur des projets que je conçois. Mais certains sujets ou certains lieux nécessitent des adaptations. À travers des supports complémentaires, disposés dans l’espace ou portatifs, les enfants ont accès à des contenus spécifiques. On décortique des notions, on pose des repères, on exploite du vocabulaire, on restitue des informations … les supports guident l’enfant dans sa démarche, chacun à son rythme !